“今天不是什么节日也不是什么有意义的纪念日，只是普通的星期四。”他自问，“为什么会是糟糕的一天？”

　　太多疑问无法解决，桑秋无法回答自己的问题。

　　窗外传来嘈杂的声音，桑秋从思绪中回过神，看见窗外多出几个转校生的身影。

　　那几个转校生看样子刚从食堂的方向出来，衣着歪歪扭扭的，正在叉着腰和老师争论什么。

　　大概是又干了什么，被老师抓到了。

　　已经屡见不鲜。

　　虽然不明白那群转校生为什么今天又盯上了食堂。

　　桑秋收回眼神，瞅见时钟慢慢指向六点，五班座位上也多了几个人学习的背影。

　　凌晨教室里的安静，让沙沙动笔的声音更加响亮，为教室增添了学习的气氛。

　　少年，高高垒起的试卷，以及在阳光下不断书写的笔尖。

　　......这是独属于高三学子的风景。

　　“会这道题吗？”学习委员轻声过来问桑秋，他先前已经在来了的几个同学那里转了一圈，还是没搞懂步骤。

　　桑秋“啪”地一下下意识把本子合上，把站在前边的学习委员吓一跳。

　　“呃没事，”桑秋连忙安抚道，他顺手把本子塞进兜里，看向学习委员手上的题目，“这道题的话，答案那个比较复杂，我是这样写的......”

　　他开始和学习委员讲解这道题，学习委员听得连连点头。

　　一切似乎又恢复到正常的轨道。

　　待到早读时间到达，教室里坐满了人，所有人都专心地捧着课本读背，嘴里念念有词。

　　今天来骚扰的转学生也少了很多。

　　章老师特意从办公室那边绕过来，看五班和六班的学习情况。

　　他注意到今天没几个转学生出没，两个教室里的学生来得整整齐齐，读书声音也很大。

　　当即欣慰地点点头，转了一圈就背着手走了。

　　早读结束，讲课老师来到班上，开始一天的课程。

　　“把你们开学考的卷子翻开，”任课老师说，“我们今天来讲下第三道大题的变型......”

　　桑秋依言拿出试卷，教室里响起一片哗哗的纸张翻动声。

　　“好，”任课老师用红外线器点电子屏幕，“你们看这里......”

　　“......”

　　同时段，隔壁也传来林老师授课的电子扩音器声音，同样也在正常地上课讲知识点中。

　　转学生的身影消失不见，没有再打扰老师上课。

　　他们短暂地消失在高三教学楼上的学生面前，也许是在楼下的空教室上课，当然更有可能......

　　——是在食堂和办公楼。

　　--

　　开服第三天。

　　玩家们正在抓住最后一天的机会，努力完成挑战模式前的主线任务。

　　基本上所有玩家都是，争取抢得最后的机会。

　　“悉悉索索”的一阵动静后。

　　黑发男子蹬地，臂膀猛地发力，将一节书柜往另一侧推开。

　　系统通报就在此时，猝不及防地亮起。

　　【主线任务1-2：探索江城中学的教学楼秘密（8/9）】

　　蓝光很刺眼。

　　他抬眼看，笑了一下：“......我猜是食堂的。”

　　黑发男子正是燕川柏。

　　此时，他半蹲在办公楼某间档案室内，打着冷白光的手机电筒，对着书柜进行触碰和排查。

　　看到蓝光提示出现在眼前时，他表情只是浅淡一笑，并不惊讶。

　　[你猜对了]

　　[也是个小主播，不过是素人新开的]

　　[就差一个了喔]

　　[怎么猜到的？]

　　“怎么猜到的，”燕川柏说，“上午都过去了，中午是饭点，这两个机会都不能抓住去后厨，那食堂那边的效率确实比较低。”

　　他漫不经心地拍拍手上的灰，低下头说：“更何况，我有一定的把握，能拿到这栋建筑的秘密代表物。”

　　顺着燕川柏的视线，往地上看。

　　刚推开的书柜底下，出现的不是和其他地方一致的棕色地板，而是一块颜色格外不同的黑色底板。

　　燕川柏啧了一声：“标准的藏匿地点。”

　　他顺着这块黑色板砖的周边缝隙摸了一遍，手指隐隐触碰到一点隆起的弧度，便毫不犹豫地摁下去。

　　隆起物被摁下去的一瞬间，黑色板砖开始松动。

　　松动的黑砖可以被拿下，拿开以后，露出的竟然是一片刺目的光亮。

　　燕川柏及时眯起眼睛：“你们把屏幕光纤调暗点，没想到有人把礼堂灯打开了，就没提醒你们。”

　　[你小子想闪瞎你的衣食父母们？]

　　[我的眼前一片空白]

　　燕川柏来不及回应弹幕的抱怨声，抬手挡在眼睫处，顶着刺目的灯光往里看。

　　灯光来自楼下天花板的大吊灯。

　　办公楼档案室在二楼，一楼是刚进校时开会的大礼堂。

　　为了更好地照亮大空间，这个大吊灯的顶部也没有被金属包裹，导致哪怕从上面看，光线也依旧因为近距离刺眼。

　　燕川柏的痛觉感应调到很低，因此只是眼睛生理性地流眼泪，实际上并不太畏惧灯光，毕竟他也可以把自己的视觉链接调低。

　　他调低后，看到吊灯上卡着一个小笔筒，果断伸手抽过来。

　　【你发现了礼堂的象征物品】

　　【请用自己的话简略叙述礼堂的秘密】

　　燕川柏：“果然如此。”

　　[这个砖合理吗，下面的边上居然是吊灯]

　　[不是，这个建筑的底层不太合理吧]

　　[都游戏了，别管那么多啊]

　　“是啊，都游戏了，”燕川柏说，“自古ct不抬头，他们才会在下面找半天，而看不到顶上这盏灯旁边砖块的异样，至于建筑问题，我不懂。”

　　[ct玩家是这样的]

　　[躲猫猫玩家也是这样的]

　　[球球了快进军躲猫猫界。。]

　　燕川柏没再说太多，顺手把黑砖盖回去，开始拆封这个笔筒。

　　虽然说是笔筒，但其实这种空心的锥形体，看上去和抽签筒也没什么区别。

　　他轻轻一拧，盖子就掉下来，顺带着里面的一根竹制长板签。

　　这下看来，真是“抽签筒”了。

　　签文上只刻了不长的一句话。

　　[我尽力探索规则]

　　[但仍然被吞没]

　　“这个游戏的编剧是什么文艺青年，”燕川柏忍不住说，“怎么留下的剧情提示都这么......”

　　但抱怨归抱怨，燕川柏归纳总结的能力很强，还是思考了一会，迅速叙述：“规则太多，有人被吞没了。”

　　他本来只是想先试一下。

　　毕竟现在随口说的一句并不精确，无论是“规则”还是“吞没”，听上去都像是某种形容词，听上去不太会被系统认可。

　　然而眼前却迅速出现了蓝光。

　　【秘密正确】

　　【主线任务1-2：探索江城中学的教学楼秘密（9/9）】

　　蓝光屏幕上，白色的任务字体逐渐变淡，取而代之的是新的几行字体。

　　【恭喜玩家合作完成主线任务1-2，特殊奖励将在挑战模式开启后持续发放】

　　【支线任务奖励将同时给完成者发放】

　　【更新任务】

　　【主线任务1-3：请前往校长室，完成校长的要求】

　　燕川柏的直播间人数瞬间暴涨！

　　虽然他的直播间本来就排在第一位，但找到最后一个秘密，触发下一个任务的奇遇，让别站以及热搜上的吃瓜群众都纷纷涌进直播间。

　　观看人数在一个可怕的数字上猛涨，甚至还有持续增长的趋势。

　　[闻讯而来，这个又臭又长的任务终于要完成了！]

　　[其实中间不专注于任务，探索的其实还是很有趣]

　　[别说废话了，主包快点抢去校长办公室]

　　校长办公室在办公大楼的顶楼。