梁笑举例：“因为学校不让带手机啊，连儿童手表都不能带。”在八中读书的小孩来自广城各区，其中的确有些人家路远，所以放小孩在学校吃住，只在周末接回去。但也有些家庭，是觉得在家里时，小孩一直要玩手机、打游戏，所以就把孩子放在一个能够管束的集体生活环境里。

　　梁笑：“不过还是有人带，会藏在各种地方。”小学生的创造力惊人，“比如把鞋底拉开，或者藏在卫生巾里……唔。”意识到自己说了什么之后，梁笑大窘，缩在挑战卡中不愿出声。

　　屋里安静，所以外面的脚步声也很清晰。

　　季寒川视线在所有家具摆设中巡视。八张床，床下放着箱子，还有一个铁柜，上面分了八格。

　　有空调，电风扇。

　　屋子中间摆了两个长条桌，旁边各有四张板凳，看来是住宿生平时写作业的地方。

　　不算亏待小孩，但看起来实在简陋。

　　窗户是封死的，只能侧面推拉，同时外面有铁栅栏。

　　季寒川客观地觉得：这么多年以后的小学宿舍，倒是和一中老校区一样。

　　他当下面临一个严峻问题。

　　如果待会儿，宿管过来检查了，自己是不是得藏一下？

　　可房间空旷，一览无余，并没有能躲藏的地方。

　　脚步声越来越近。

　　鬼宿管已经走在三层与四层之间。

　　季寒川估量一下自己的身高、体重，觉得如果试图藏在空调上面，那一定会把空调压塌。

　　不过话说回来，按照游戏的尿性，应该不至于来这么快吧？

　　季寒川干脆不动了，甚至走到桌边，仔细看上面摆着的纸笔。

　　外面的声音更近。

　　401是最接近楼梯的宿舍。

　　声音几乎踩在季寒川耳边。

　　而后，又远去了。

　　鬼宿管上到五层。

　　季寒川伸手，翻开一个花哨笔记本。

　　第262章 朱真真

　　笔记本封皮上写着名字, 叫“朱真真”。

　　打开看后，里面的字体娟秀整洁。虽然还有些小学生特有的笔体, 但季寒川看到, 就觉得, 这应该是个好学生。

　　这是一个日记本。

　　上面一板一眼, 写日期、星期、天气，下面写当天发生的事。

　　季寒川问梁笑：“日记本都是放在外面吗？”

　　梁笑困惑，说：“我是走读。但之前听她们说, 老师会翻日记, 所以放在哪里可能都一样吧。”

　　季寒川“唔”了声。

　　梁笑补充：“嗯, 学校有要求住校的同学写日记的。”

　　季寒川问：“你对朱真真有什么印象？”

　　梁笑露出点迷茫, 说：“她……我不太记得了。”

　　到这会儿, 梁笑忽然发觉，自己过去的记忆里竟然出现了很大一片模糊。

　　她记得自己从前的样子, 是漂漂亮亮的女孩，很多人都羡慕她的头发。但她好像不记得那些羡慕自己的人里有谁。

　　季寒川微微拧眉, 又问：“你还记得那天约你去游泳馆特训的人吗？”

　　梁笑脱口而出：“当然记得呀！就是——”

　　她卡壳。

　　季寒川了然：梁笑的记忆被擦掉了。

　　也很正常。

　　如若不然, 自己在这一场挑战中占据的优势未免太大。

　　季寒川问话的过程中，手里也没闲着, 继续翻朱真真的日记本。

　　小学四年级的孩子，平时要求写作文, 需要写四百来字。对很多小孩来说, 这算是一个很大的负担, 绞尽脑汁都凑不够字数。

　　他们的作文中很难用到什么“技巧”, 仍然停留在平铺直叙阶段。

　　但在八小，住宿的孩子作文成绩总体要高于走读的孩子。

　　为了小学生们的心理健康考虑，最重要的，是为了让老师能及时了解到小朋友们的心理状态。所以在孩子们还没有在语文课上接触作文之前，老师就教她们怎么写日记。

　　单纯的小孩儿很多，发生什么，都会照实写上去。或者有点小“心机”，有意在日记本里告状。

　　再或者，实在不知道写什么，干脆把自己天马行空想到的小故事写上去。

　　鹿太太轻轻和季寒川说：“韩先生，刘倩之前提过，这些日记，一般是每周五下午放学前收走，周一再发给学生。”