白夜看着学生档案，犯了难。

　　一连两天，他都没想出来办法，也不知道李晓曼这个学生，究竟有什么问题。

　　结果星期天晚上，半夜十二点半，一通电话将他叫去第一人民医院。

　　李晓曼跳楼了。

　　电话是严老师打的，他正巧也在第一医院，恰好晚上去急诊拿药，看到了自己的学生。

　　白夜还不清楚具体情况，披了件衣服打车直奔过去，急诊大厅门口，严老师穿着病号服孤零零站着。

　　“严老师，究竟怎么回事儿？”白夜一口气跑过去，气喘吁吁。

　　“我也不清楚，李晓曼妈妈什么也不肯说，孩子现在还在抢救室，不过我问了护士，应该没有性命危险。”

　　严鑫说着，拉着白夜去大厅角落，“白老师，你怎么带班级的呀，怎么会发生这种事？”

　　“我？”白夜一脸懵，“我也不知道啊，我才刚接手，我都还没来得及开线上家长会。唉不是，严老师你什么意思，怪我喽？这应该是你遗留的问题吧。”

　　严鑫眉头紧皱，“这事情家委会肯定会知道，李晓曼妈妈和徐浩天爸爸是大学同学，两人关系很不错，徐浩天爸爸和校长又是亲戚关系……”

　　总之，严鑫很头疼。

　　虽然白夜是代理班主任，但是他这个原来的班主任，肯定也脱不了干系。

　　白夜听了会儿，终于明白过来，合着这个严老师，是担心自己有连带责任，怕被家长和学校两头压。这压根就不是真的关心学生啊！

　　“严老师，你的伤口还没好，先回去休息吧，这里我来处理。”

　　白夜不想和对方多说，简单两句结束聊天，就朝着抢救室门口站着的李晓曼妈妈走去。

　　第101章 24小时教师（4）

　　“李晓曼妈妈。”

　　白夜走到李若君身边，轻声询问：“晓曼现在怎么样，医生怎么说？”

　　李若君眼睛通红，显然已经哭过。但此时也只是脸色苍白，并没有任何哽咽哭声。

　　甚至说话时，都是相当镇定的，“晓曼没有生命危险。”

　　白夜准备了一肚子安慰的话，因为对方家长过于冷静，一个字都说不出。

　　从没有见过这样“冷漠”的家长，孩子还在里面抢救，她却能这么淡定的说出“没有生命危险”这么几个字。

　　合着没有性命之忧，这事儿就暂且另论？

　　白夜想了下，转了话题，问起学生是怎么失足的。

　　跳楼两个字，实在太敏感，而且这也不过是严鑫的一面之词。

　　李若君听到“失足”二字，眼神微微诧异，难得抬头看了眼眼前这个代理班主任。

　　比原先的班主任懂事，也识大体。

　　“曼曼在楼顶练习羽毛球，动作幅度太大，不小心翻过栏杆摔下去了。”

　　顿了顿，又补充一句，“是四楼楼顶。”

　　四楼楼顶，那就是说人不是在家里出事的？

　　白夜心里更加坚信，所谓跳楼不过是个误会。等知晓是家长带着孩子去训练馆练习，就一切恍然了。

　　抢救室的门终于打开，李晓曼的情况趋于稳定，转到了观察室。

　　“医生说只要24小时内没有其他并发症，就能转去普通病房了。”

　　白夜站在观察室外，透过玻璃窗看向里面，病床上躺着一个小小的人儿，身上却是插满了管子。

　　他心里不好受，但也只能先作罢，安慰家长几句，离开医院。

　　第二天星期一，白夜上课时提了一句，“李晓曼同学周末打球受了点伤，要请假几天，学习委员和课代表的工作，暂且由班长代替，班长你辛苦下。”

　　“白老师，李晓曼受伤了？她伤得严不严重啊？”

　　“白老师，李晓曼怎么受伤的，她在家里吗？”

　　“白老师……”

　　“打住！”

　　白夜喊停，制止话题扩展，“这个事情你们可以下课后再说，我们先来上课。”

　　学生们终于安静，白夜开始进行课堂复习。

　　下课铃响，白夜留了一张专题训练，不要求成绩一般的学生全都作对，但必须每个人都写，至少要有解题过程。

　　他准备从今天开始，逐一摸底了。

　　下午第二节也是数学课，专题训练的卷子，一半学生已经交到班长那儿，趁着最后自习的十分钟，白夜随手翻了翻，心里大概有数。

　　“班长收齐了再交到办公室。”

　　白夜没有提前拿走，收拾收拾自己的教案，离开教室。

　　谁承想刚回到办公室，班长拎着卷子跟过来了。

　　“不是说收齐了再交给我么。”

　　“白老师，我想问问李晓曼的事情。”

　　白夜抬头，眼神诧异，“你怎么突然想问这个？”

　　班长贺柏宣，其家长也是个难搞的人物。但白夜翻过这个学生的个人信息，同样也是好学生。

　　虽然成绩不如李晓曼那样突出，但其作为班干部的管理能力和领导能力，那是相当优秀的。

　　还有一个则是，贺柏宣在智能机器人方面很有研究，已经会编程，且在全国比赛中拿到过金奖。

　　不出意外，这个学生以后是要走特长生路子的。

　　“你和李晓曼很熟吗？”白夜记忆中，并没有两个人同框的画面。

　　李晓曼在学校中，除了主动过来问题目的同学，其他一概不主动交流。

　　当然，作为学习委员，开展工作时，李晓曼还是会和同学们沟通的。

　　贺柏宣却是嗤笑一声，“我知道白老师你想问什么，你是想打听我和李晓曼之间是什么关系对不对？”

　　“额……”

　　“白老师怀疑我和她关系不一般，否则为什么主动来问这种事情？其实白老师怀疑的没有错，我和李晓曼确实关系不一般。”

　　白夜不说话，他有预感，这个学生接下来要说的话，可能信息量很大。

　　但是他没有想到，贺柏宣给出的信息量，不但大，而且几乎快要爆。炸。

　　“你是说，你们有一个小组群，群内成员每天都会互相交流信息？”

　　“是，小群是二年级的时候建立的，一开始加进来很多班里的同学，但是道不同不相为谋，到四年级就剩下五个人。后来我们再也没有加过其他人，一直都是维持五人群，直到现在。”

　　贺柏宣说起这个小群，神色有些不一样，难得眼里泛着光。

　　“我们小组群每晚都会群聊，畅想未来，探讨学习之外的事情，所有心里话，都会告诉彼此。我们是一个整体，一个为了摆脱家长束缚的自由卑微者。”

　　“等等！你先告诉我，你们群里都有谁。”白夜越听越心惊。

　　贺柏宣：“除了我和李晓曼，还有徐子涵、徐浩天和张筱。”

　　五个学生，四个学生家长是家委会里的。

　　白夜顿时头疼，这几个学生是怎么凑在一起的？

　　等等，贺柏宣这时候主动坦白小群是要干什么？

　　“你究竟想说什么，直接告诉老师，不要打哑谜。”白夜抓住问题关键。

　　贺柏宣从口袋里拿出手机，解锁，翻出了小组群。

　　群内的聊天记录，最新一页，全部摊开。

　　“你竟然带手机到学校里？”白夜又惊呆住，这可是公认的好学生啊，还是班长，更是年年被评三好学生的。

　　贺柏宣神情鄙夷，“白老师，你不要这副表情，好学生的标签，是你们强行给我贴的。我从来都没说过，我是你们眼中所谓的好学生。”

　　“你想让我看你们的小群内容。”白夜视线转到手机上。

　　贺柏宣大方往前一推，白夜接过，连着翻看了好几天的群聊天信息。

　　看完后，脸色十分难看。

　　“白老师，你现在还觉得，李晓曼是意外受伤吗？”

　　“你早就知道她有自杀倾向，你为什么不及时告诉老师？”白夜又急又怒。

　　这个小群，真是够开放，什么内容都会聊，甚至聊得相当透彻。

　　在群里，李晓曼不止一次表达想要尝试死亡的味道，这个学生的心理早就发生扭曲了。

　　“贺柏宣，你是班长，也是她的同学，你就这么看着她出现这种倾向，你竟然什么都不管？”

　　“白老师，不管就是有罪吗？”

　　“什么？”

　　“我们只是学生，为什么一个同学的跳楼，要罪责到另一个同学身上？就因为他事先知情吗？他不说，就是该死吗？那造成李晓曼跳楼的罪魁祸首，算什么？”

　　白夜张了张嘴，却说不出一个字。

　　眼前站着的少年才十二岁，眼神却是那样锐利，且带着鄙夷。

　　他不是鄙夷自己，而是鄙夷社会。鄙夷周遭的一切！

　　这个学生，心理状态也不正常。

　　白夜想到【诡异】说的，班级里30个学生，没一个正常人。

　　本来只当是一句夸大，现在想来，可能真是如此。

　　一瞬，白夜冷汗涔涔，事情大条了！

　　最终，白夜留下了贺柏宣的手机，又安抚了几句，让人先回去了。

　　趁着下午有时间，白夜一次性翻看了小组群里能看到的所有聊天内容。