白夜指向安文远几个，“你看看他们，你的同学们，死的不能再死了。有脱离命运吗？”

　　“他们，死了吗？”

　　“早死了，困在这个世界，没有出路。”

　　“白老师？”

　　“李晓曼，其实不用死的，你不想学，现在就可以不学。死亡并不能结束痛苦，但活着，可以马上幸福。”

　　白夜在天台，和几个学生谈人生谈理想谈未来，从月亮高悬到太阳升起。

　　最后嘴巴都说干了，才一屁股坐下，“李晓曼，老师肚子饿了，你们小区有没有早餐店，你带我吃饭去吧。”

　　李晓曼站在栏杆边，犹豫摇头，“白老师，我们小区没有早餐店，不过有咖啡厅。”

　　“西餐？”

　　白夜懊恼，白人饭有什么好吃的，不会是可颂培根这些吧？

　　不过，李晓曼好像松动了？

　　“那行吧，不过老师没带钱，你能请客吗？”

　　李晓曼点头，“白老师，我妈妈在咖啡厅有充值，我们直接去吃就可以。”

　　说着，又转头看向旁边，想要邀请另外三个同学。

　　而此时艳阳高照，天台上除了自己和老师，哪还有其他人？

　　李晓曼疑惑扭头，记忆中昨天夜里的事情，好像缺失了一块。

　　“白老师，你怎么在这里？”李晓曼再次看向白夜。

　　白夜嘻嘻哈哈站起来，拉着学生往回走，“我晨跑锻炼，路过你们小区，干脆进来爬楼梯了。嘿巧了，没想到遇到你在天台背课文。”

　　“我上来背文言文吗？”

　　“是啊，背的挺顺，没一点停顿，厉害！”

　　李晓曼脑海中补充了一段背课文的记忆，似乎填满了缺失，害羞笑笑，跟着老师下楼。

　　午间休息，白夜喊来白锦，询问李晓曼的情况。

　　“这孩子还要跳楼吗？我阻止得了一次，我也不能每次都赶得上啊！”

　　白锦摇头，“不会的爸爸，死亡是一瞬间的冲动，她越过了那个时间点，就不会再轻生。安文远他们没办法再蛊惑了。”

　　白夜点头，心里总算放心。

　　这个学生，至少和死亡没关系了。

　　“对了，安文远几个，是自愿这么做的，还是被他人驱使？”

　　白夜想知道，这件事和贺柏宣有没有关系。

　　白锦也是皱眉，“我本来以为，这是贺柏宣策划的，可是昨天夜晚，贺柏宣好像在计划自己的死亡。”

　　“啊？”

　　“爸爸我可能猜错了，贺柏宣不是这场死亡的计划者，他和【诡异】不是一伙儿的。”

　　白锦低着头，为自己判断失误懊恼。

　　没有帮到爸爸，自己真是太失败了。

　　还是次高诡异呢，一点用都没有。

　　白夜一看女儿脸色，就知道对方情绪不对，在白锦还很小很小的时候，她就非常在意自己的用处。

　　如果表现得没用，就会觉得很难受。

　　但这和讨好型人格又不一样。

　　白锦只是缺乏安全感，她需要很多爱填满她的内心。

　　心里装满爱，恐惧害怕就再也挤不进去了。

　　“谁说的，我家小白很厉害了，你帮爸爸挽救了一条生命。李晓曼能避开这一次死亡点，是你的功劳。”

　　“可是爸爸，贺柏宣他……”

　　“小白，你要知道，爸爸不是救世主，就算任务目标是30个学生，我也不可能做到每一个都能‘救助’，我也很讨厌做圣父，自诩人性之光，做事面面俱到。”

　　“爸爸的意思是，你是自私的吗？”

　　“人都是自私的，圣人并不存在，每个人都有珍惜的人和事，只是侧重点不同。会被称为英雄，是因为他（她）不在乎的那方面，恰好是他人最在乎的。”

　　白锦听不懂，但她能感觉得到，爸爸不希望自己自责。

　　“爸爸，我是有用的小孩对吗？”

　　“怎么说呢，我本身是一个没什么大用的普通人，我想我如果有小孩，我并不愿意要求他（她）有多有用。我一点都不在乎这个，其实小白，人能成为人，已经是一件很不错的事情，不一定要做什么好人或者有用的人。”

　　“爸爸，我懂了，我只要做一个小孩，而不是特别厉害的小孩，是不是？”

　　“对，这就够了。至于贺柏宣的事情，我们今天晚上要关注，我有预感，他如果不是坏的，那就是下一个目标。”

　　白夜在生存名单上，李晓曼的名字后面打了个勾，至于贺柏宣，则是圈了出来。

　　同时，死亡名单上，安文远、李双双和华思睿，也被圈出来了，后面打了个问号。

　　“第二次死亡任务，还会派这三个学生吗？”

　　是夜，白夜安然入睡。

　　睡梦中，闹铃声响起。

　　他睁开眼，发觉自己竟然在教室里。

　　“不，不对。”

　　白夜再看四周环境，这不是教室，应该是考场。

　　但是考生，只有贺柏宣一个人。

　　而他的周围，每一个空着的座位上，都有一个闹钟。

　　“叮铃铃——”

　　距离贺柏宣最近的闹钟，忽然响起来。

　　贺柏宣浑身一颤，关掉闹钟，继续答题。

　　一分钟后，第二个闹钟响起。

　　白夜站在后面，观察了会儿，终于知道这些闹钟是干什么用的。

　　它们每一个都设置了时间，间隔一分钟响起，一共六十个闹钟，正好对应这一次考试的六十分钟。

　　教室里没有监考老师和其他学生，这是属于贺柏宣的梦境。

　　或者说，这是他曾经经历过的场景。

　　“小白，只是梦境吗？”

　　白夜以为，会是死亡点。

　　“爸爸，是死亡点，最后一个闹钟响起时，他就会从梦境中醒来，奔赴死亡。”

　　“嗯？”

　　“爸爸你看第一个闹钟。”

　　白夜转过头，惊悚发觉，第一个被关掉的闹钟，竟然不知不觉变成了一支铅笔。

　　被关掉的第二个闹钟，则是削笔刀。

　　越是往后，出现的物体越是锋利。

　　几乎可以预见，最后一个闹钟结束，那将是致命的凶器。

　　第107章 24小时教师（10）

　　贺柏宣的个人信息，白夜之前详细研究过，并未觉得有不妥。

　　甚至对方家长根据孩子喜好，使其发挥特长，在机器人研究上走的比同龄人超前，他觉得是一步不错的棋。

　　这不是为了减轻孩子学习压力嘛！

　　而且贺柏宣的家长，算是家委群里比较低调的一个。

　　“这孩子怎么会有这么恐怖的死亡梦境？”白夜想不明白。

　　白锦倒是想起来一些曾经的记忆，“爸爸，我记得三年级的时候，贺柏宣的爸爸打了他一巴掌。”

　　“怎么回事？”

　　“我记得那天是贺柏宣上台领奖，他拿了省级比赛第一名，刚好开学，他爸爸作为学生家长上台发言。但是在后台，他爸爸打他了，一巴掌把人扇倒在地上。”

　　一个三年级的孩子，少说也有五十斤，却被巴掌扇倒在地。

　　可以想见，对方所用的力道是多么的大。

　　一般家长就算动手，也只是小打小闹，狠了打巴掌，再厉害就是把脸打肿。

　　“他爸和他有仇吗？往死里扇。对了，当时后台有其他人吗？”

　　“没有，我路过偶然看到的，他们俩都没发现我在看。”

　　白锦甚至想起当时父子俩的对话，“贺柏宣不想继续研究机器人，更不想学习编程，但他爸警告他，如果不学，那就去死。”

　　白夜听得皱眉，什么样的爸爸，竟然会用这种语气和自己孩子说话？

　　能让白锦用警告这个词，当时的谈话气氛，只怕已经难以形容。

　　“所以爸爸，贺柏宣应该是反抗无力，无法摆脱自己的困境，真的想死了。他肯定计划了很长时间。”

　　白夜对此认同，“小白，如果是他主动求死，那和李晓曼的被蛊惑又不同，可能救助很困难。”

　　尽力而为吧。

　　这是白夜对自己说的，他只是老师，不是救世主。

　　父女俩说话的工夫，闹钟又响起来五个，而独自在考场内答题的贺柏宣，却已经满头是汗。