期末考试快来了。

　　一个学年分上下两个学期。每个学期的学时，都在十八周到二十一周之间；时间说长不长，说短不短。

　　每回刚开学的时候，英莲就可了劲玩；可是期中考试结束后，她会略略收敛点；到了临考前一个星期，是她最认真的时候。

　　眼看下个星期就要期末考试了。英莲下课不再出去玩，而是在座位上坐着。这时候，老师已经把课都上完了；上课的时候，多半是答疑，或者说重点。也不再布置日常作业。

　　这些说重点，可不像大学里的划重点，一百道题里肯定有二十道会考到。这种划重点，就是老师把认为重点的给学生再讲解一遍、加深记忆。至于能考到的几率，很小。因为试题是全省统一的。

　　英莲就利用上课的时间，和晚自习的时间，先把教材都温习一遍；然后把试卷看一遍；再把做错的题目，重做一遍，加深记忆。这些事情要严格执行，速度要快。要是时间耽误了，意味着失分。待这些事情做完，一般就到了临考前一天。这样，英莲就可以松口气，轻轻松松去考试了。

　　英莲对这次的考试，还是十分重视的。期中考试考了第九名，开家长会的时候，黄老师安慰欣晴，说初中生，全校前十名来回波动不算退步。要是英莲这次考出十名以外，就死翘翘了。

　　这天中午，她吃完中饭，慢悠悠往四楼走去，脑子里还想着今天早上看的那道题。她刚走到二楼，就听见一阵急促的下楼梯声音传来。

　　她抬眼看，一个约莫十一岁的瘦弱男孩脸色苍白，从楼上跑下来与她擦肩而过；连滚带爬，似乎在逃命。

　　英莲正疑惑着，就听见一声怒骂由远而近，然后又是一阵下楼声传来。

　　英莲抬头一看，一个面色铁青的男同学，三步并作两步飞速下楼。他的手中，提着一把马――马刀？！

　　瞬间，英莲闻到了死亡的气息，和鲜血的腥味。

　　她的脚刚踏上了一级台阶。她身子发虚，赶紧收回脚，闪到楼道边，让开位置。

　　那男生看也没看英莲一眼，他口中骂道：“你有种给我站住！看我不劈死你！”就匆匆追下楼去了。

　　英莲的脑子一片空白；心，吓得快停止跳动。她面色苍白，缓了小半天才缓过劲来。她自嘲地笑了笑。暗想：亏自己自诩为胆大之人，遇见一把还未开刃的金属刀具，就吓得腿肚子打转。

　　那马刀，一看就知道没有开刃；刀身和刀锋，是钝钝的样子。

　　楼下传来小男孩的惨叫声，和大男孩的怒骂声。

　　英莲趴到阳台的护栏上一看，那个大男孩已经逮到了那个小男孩。

　　大男孩用马刀刀身使劲拍打着小男孩的屁股，说：“看你下回还调皮不？！看你下回还调皮不？！”

　　小男孩哇哇大哭，说：“下回不敢了，下回再也不敢了。”

　　这种教训方式，是不是太恐怖了？刚才，英莲当真以为要出人命了。

　　英莲擦着额头的虚汗，苦笑着往楼上走。她的腿，还在发颤。她扶着扶手从二楼爬到四楼，才恢复正常。

　　她走进教室，发现教室里人不多，就三个同学。其中两个同学在看书做作业，还有一个在睡觉。

　　在睡觉的，是晓辉。

　　英莲惊魂未定。她坐下后，拿起书本，用书本的脊背棱角戳了戳晓辉的肩膀。

　　晓辉从梦中惊醒，他抬头一看，是英莲。他揉着眼睛，问：“班长，干嘛呢？我睡得正香呢。”

　　晓辉的脾气真不错。要是别人惊扰了英莲的美梦，英莲一定会跟他拼命。

　　英莲凑近晓辉，低声说：“哎，你知道吗？我刚才上楼的时候，看见初二有个男生，拿着一把正儿八经的马刀，追着一个小孩跑呢。真是吓死我了。你说，我们学校怎么会有这种兵器刀具呢？”

　　那个男生和状元在一个班，所以英莲知道他是初二的。

　　晓辉眼中眸光复杂。他挣扎了两秒，小声说：“班长，我给你看个东西，你千万不要跟别人说。”

　　英莲皱眉，说：“什么？”

　　晓辉把手伸进抽屉，从里面拉出一根用报纸裹得严严实实的长棍子，拖出抽屉一小截。

　　他把凳子一转，面对着英莲，用身子挡在那一小节棍子的左边，低声说：“看啊――”

　　英莲狐疑道：“看什么？”

　　晓辉轻轻揭开报纸，露出了玄铁色。他迅速把报纸重新裹好，然后塞回抽屉，放在最底下、最边上。

　　英莲惊得眼珠子瞪得大大的。这――是一根纯铁的铁棍！直径约有三四厘米。

　　英莲暗想：要是这一棍子砸中人的脑袋，绝对会闹出人命。

　　她低声问：“你从哪弄的？你要这玩意儿干嘛？”

　　晓辉回答：“我们那在搞基建（基础建设，修路、建桥、弄高速公路），我们是从工地上捡的（只怕是偷拿的）。”

　　他见英莲一脸受了惊吓的样子，安慰说：“班长，你别害怕。这就是拿着吓唬人的，不会真的拿着去打人。”

　　英莲不信，说：“我看你每天睡蒙蒙的，是不是晚上没有好好睡觉，翻墙出去打架了？”

　　晓辉摸了摸自己的寸发，知道遇上麻烦精了。他说：“哎，哪有！我犯困，不是因为没睡好，而是因为这没有我感兴趣的东西。你看，我这会是不是一点困意都没了？实话和你说吧，最近我们这些住校生，和外面的那些社会青年，摊上了点事。我们就拿着这防身壮胆。”

　　英莲好奇地问：“啥事？”

　　晓辉说：“就那点事呗，不是什么大事。放心吧，只怕啥事都不会发生！”

　　英莲说：“要我说，你们这些小村庄来的人就是胆大、心狠！要换我们村那些同学，只怕见了这，吓得动都不敢动了。”

　　晓辉笑了，说：“你要说你们原来小学甲班的男同学，我信。可是，小学乙班的那群男生，野着呢。你知道那个叫易铭的吗？他不但藏着这，还藏着你刚才看见的那个呢。听说，是他爷爷辈传下来的，有好几把呢。”

　　英莲的心，又是一惊。

　　易铭这么凶蛮，自己当年和他拍板，不知他会不会记恨在心、伺机报复？

　　晓辉话匣子打开了，不吐为快。他说：“你别看我在班里咋咋呼呼的、吆五喝六的。咱班最厉害的角色，不是我，而是郑奇。”

　　晓辉的绰号是“野猪”，形容他像野猪一样凶猛无忌。

　　英莲一愣，问：“啊？”

　　晓辉说：“老话说，会叫的狗不咬、会咬的狗不叫嘛。他爸爸包工程赚了好多钱。他是家里的独子，宠得很。他们家是个小村子，没有学校，他就在隔壁村上小学。大家刚开始都欺负他。谁知后来，都被他打怕了。他的拳头，和铁块一样硬呢。我们这些东西，都是他从他爸爸的工地上弄来的。”

　　英莲问：“你跟他打过架？”

　　晓辉说：“当然了。我们那些小学校，不像你们振鹭完小那么大。老师少，管得不严。我们经常打架的，我们喜欢用武力说话。”

　　英莲暗想：难怪个个这么野！

　　听说，他们有些学校，就一个教室。一个年级的学生，多的五六个，少的两三个学生。老师，一共就那么一两个。教其中一个班级时，其他班级的学生就自习。

　　记得多年前有一天，安莲从学校回来说笑话，说：“哎，我们班新转了个同学，考试得了第七名，可把他家长气坏了，都追到学校来骂老师。说他的孩子，从上学起就一直考第三。他本以为来这好小学，会考得更好，结果居然退步了。郝老师可聪明了，她一句话就把家长问住了。她说，原来一个班有几个同学？那家长灰溜溜就回去了。因为，他们班一共才三个同学。”