【路尹昭同学，见到你的第一眼，我就知道我喜欢上你了……】

　　稚嫩的汉字出现在纸上，边悸和路尹昭同时看到了最醒目的一句话，皆是两眼一黑。

　　路尹昭慌张，“我……”

　　边悸冷脸，“这个不许收！退回去，或者我帮你扔掉，你自己选！”

　　“……”路尹昭懵了。

　　他当然知道这是什么东西。

　　现在的小学生脑子里都在想些什么？

　　路尹昭完全不知道这封情书是什么时候被放进去的。

　　想到自己上辈子十岁的时候在干嘛？

　　好像还屁都不懂一个。

　　现在他很想对写信的人说：你的十岁，我的十岁，好像不一样……

　　“看来我有必要和你们老师反应一下你们年纪的早恋问题了，不好好学习，就喜欢写这些东西？”

　　路尹昭头一次看见边悸变得凶巴巴的。

　　很像……很像家里养了孩子的爹。

　　路尹昭没有早恋过，甚至两辈子都没谈过恋爱，他对这种东西无感。

　　但看着边悸着急的模样，他心中生起一丝好奇。

　　“哥哥，你在高中部，有女孩子对你表白吗？”

　　“我……”

　　路尹昭问得天真，边悸却被噎住了。

　　因为确实有……还不少。

　　当然最后都被他冷漠拒绝了，他可没有半点谈恋爱的心思。

　　他有些没法想象，未来找另一半的样子，他每天事情都很多，要学习、要创作，可能放在音乐上的时间会占据大半，如果对方不能理解自己，那在一起也只会是折磨。

　　边悸甚至做好了一辈子不找对象的打算。

　　他对情感的需求，最多停留在亲情的维系上，再多的东西，他怕是给不了。

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　　作者有话说：昭昭：我嘞个豆[求你了]哥哥你听我解释！

　　前一秒的边悸：小孩子，互相送礼物也没什么。[摸头]

　　后一秒的边悸：快！退回去！[裂开]

　　第103章 确定不是叫嫂子吗

　　见边悸突然沉默着不说话, 路尹昭从他手中拿回信封。

　　后面的内容一眼都没有看，直接把信给塞了回去。

　　“这个我会退回去的。”

　　路尹昭知道这事要是不严肃解决的话，以后还会不断发生。

　　他以前还纳闷那些偶像剧里的校草, 真的有那么多人追吗？

　　当自己成为那个当事人后, 路尹昭才觉得棘手。

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　　第二天, 信被原封不动地退了回去。

　　而且不经意地被写信的那位同学班上的老师知晓了。

　　老师没有直接点名学生, 而是在班会课的时候开了一个心理小课堂。

　　用较为温暖地方式告诉孩子们“如何健康地交往”, 帮他们区分所谓的“好感”和“爱情”。

　　这堂课被教导主任旁听了。

　　他非常认同地道：“孙老师，你这心理小课堂讲得不错啊, 有机会你跟办公室里其他班主任也讲讲, 让他们也跟班里的同学上一节课。”

　　“我会的，高主任，不过……这个方法不完全是我想的, 是1班的路尹昭同学提议的。”

　　关于那封情书的事，6班的孙老师知道了全部实情。

　　路尹昭主动找到她的时候，她也很惊讶。

　　一个十岁的孩子，怎么能够如此情绪稳定地阐述那些大人才有的观点。

　　而且路尹昭还让她不要点名批评那位女同学, 更不能在私下里伤害对方的自尊心。

　　孙老师听完都被这个小男生的细心和体贴所折服。

　　“哦？又是路尹昭？”教导主任当然知道这个孩子。

　　路尹昭如今可是他们学校的“十佳少年”, 德智体美劳样样过关, 是一名非常优秀的学生。

　　而且，他还是路文泱和尹颂的孩子。

　　这个身份，是老师们都知晓的事。

　　“是啊，高主任, 这孩子的情商真的挺高的……”孙老师点到即止，没有说路尹昭收到情书的事。

　　教导主任把教育“早恋问题”的事记在了心里，打算抽时间给老师们开个会。

　　现在的小朋友早熟得厉害，如果在学校都没能顺利引导, 以后走出校园，怕是会长得更歪。

　　而路尹昭这个大功臣，深藏功与名。

　　一段时间后，他再也没有收到过这样的信件，而且也不会随便去收他人赠送的礼物了。

　　有些过于陌生的情谊，他无法回馈，那还不如一开始就不接受。

　　在学校里和同学相处，也会分关系远近。

　　路尹昭自然是和他们1班的同学相处得更熟悉，其他班的，顶多只是点头之交。

　　这个年级中那么多同学，他当然不可能和每个人都交好。

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　　上课的时候，路尹昭突然神游天外。

　　脑子里又闪现出边悸那天冷脸的模样，倒是稀奇。

　　看来大佬很不喜欢看到他早恋啊……

　　不过也是，如果他有个弟弟，年纪特别小，那他也会担心弟弟在学校出现这种问题。

　　那天边悸看到情书的样子，比他本人还要激动。

　　路尹昭几乎可以断定，边悸平时估计没少碰见给他递情书的。

　　路尹昭在家里一封都没发现，想必是被边悸当场就拒绝了。

　　这一点，边悸比他做的更干脆，他要像边悸学习。

　　原来塑造一个清冷人设，作用在这里啊。

　　路尹昭看向窗户，对着有些微反光的窗户做了一个“冷脸”表情。

　　嗯，他也要冷漠一点，酷一点。

　　不能再整天呲着个大牙在那儿傻乐了。

　　“路尹昭，怎么了？外面是有什么东西吗？”数学老师突然点名道。

　　路尹昭立刻回过神来，冲老师摇了摇头，“没、没什么。”

　　“你来黑板上演示一下这题怎么答吧？”

　　“哦。”

　　路尹昭虽然刚才开小差了，没有听讲，但是此刻瞟了一眼黑板上的题目，心中很快就有了答案。

　　这个很简单，就是鸡兔同笼的变式题。

　　“鸡”换成了“自行车”，“兔”换成了“三轮车”，问自行车和三轮车各有多少辆。

　　路尹昭拿着粉笔唰唰唰地就写完了。

　　数学老师推了推眼镜，“嗯，路尹昭同学回答的是正确的，大家在底下做的答案如果不是黑板上这个，那就是做错了。”

　　同学们这时候又在小声议论了。

　　“唉，我才刚读完题呢，他怎么就做完了？”

　　“路尹昭做的也太快了。”

　　“要不然他怎么能连续当四年的数学课代表呢？”

　　“谁说不是呢……好想把他的脑子借我用用。”

　　“我真的很讨厌这个题目，路尹昭做得也太轻松了。”

　　“……”

　　路尹昭默默回自己的座位上，还被龙小满拉着问了一通“为什么”。

　　路尹昭用这个年纪的孩子能听懂的语言完整地解释了一遍。

　　龙小满当时是听懂了。

　　可一下课，休息了十分钟后，就又懵逼了。

　　“昭昭，你总是那么厉害，还让不让人活了。”龙小满塞了一颗巧克力到嘴里，幽怨地看着路尹昭。

　　路尹昭：“……”

　　他没什么好说的，总不能说这些上辈子都学过吧。