“怎么了，怎么不照着做呢？安特。”我忽然松开对毕尹的桎梏：“你们没把那些东西打开来看过吧？是担心不知道如何复原吗？还是单纯害怕呢？”

　　我一步步走近安特，他似乎被我的气势震慑，一时竟没有动弹。

　　毕尹还在后面吼着“快走！”，但已经来不及了，我一手拿着还蘸血的解剖刀，蓦地抓住安特抱着玻璃罐的手腕。

　　“不是要拿它威胁我吗？那没搞清楚里面是什么，怎么行？”

　　安特这才醒觉过来，扭动着手臂想挣开，但他抱着的玻璃罐相当沉重，一阵拉扯下，罐身竟就这么从安特臂膀间滑落。

　　身后的莫思发出惊呼声，连毕尹都瞪大了眼睛。

　　玻璃罐在空中旋转了一圈，重重砸在实验桌的桌脚下，“啪锵”一声巨响，玻璃整个碎裂开来，里头液体四溅，顿时整个教室里都是酱菜味。

　　“萝卜……？”莫思发出惊呼声。

　　只见玻璃罐面的防撞棉被浸湿，罐盖也被撞歪，里头内容物流了一地，是切成块状的萝卜泡菜。

　　“怎么会……”

　　安特喃喃地瞪着那些萝卜块，毕尹的脸色也变了，他蓦地望向我，用头一回认识我这人的表情瞪视着我。

　　“……我说过了，我有自己腌酱菜的习惯，你们就是不信。”

　　我双手一摊，一面偷眼去瞄教室外若有似无的火光。

　　“你们知道吗？腌菜也是标本的一种。这叫湿腌法，搭配浓度百分之五的食用盐和一百毫升的卤水，拿它来浸泡根茎类植物，可有效破坏植物表层的组织壁、达到保鲜目的，又能保存口感。”

　　我俯身拈起萝卜块，拿到唇边“嘎吱”咬了一口。

　　“要来一块尝尝吗？真的很不错，配饭可以吃得下三碗。”

　　毕尹还没回话，教室的滑门就被人推开来。

　　“你们还在这里干嘛？没听到警报声吗？！”

　　来人是校警。他拿着探照灯，满头是汗，似乎在到处搜索这时间还待在六角校舍的学生。

　　“有人打翻了化学教室的酒精灯，现在那边烧起来了！消防队还在赶过来途中，安全起见，所有校舍栋的人都回宿舍栋避难，快点！”

　　他说完就匆匆离开了，往下一间教室找人。

　　安特看了毕尹一眼，莫思也在等待毕尹。毕尹瞪视着散落一地白萝卜块，双手拳头抓握着，握紧、又放松。

　　“……先离开这里吧！”

　　毕尹按着血流不止的右耳，终于收回视线。

　　“……今晚到此为止，走了！安特、莫思。”

　　（纪录之间（一）完）

　　《黄蜂守则2》作者：吐维

　　文案：

　　康柏一年一度的校庆“蜂鸣祭”，

　　将好不容易平静的蜂巢再次掀起波澜。

　　守则颁布的任务是每年庆典的重头戏，

　　尔虞我诈的分类游戏──正式展开！

　　今年挑战人性的任务是“猎捕蝴蝶”，

　　胜者能拿到丰硕奖励，并对蝴蝶为所欲为。

　　而败者，将接受最残酷的“断尾”惩罚。

　　五个族群皆摩拳擦掌，人人各怀鬼胎。

　　蝶伊面临孤军奋斗或是信任毕尹的抉择，

　　他最终能斗智胜过全校，顺利逃脱，

　　还是遭人猎捕，成为被蹂躏的奴隶呢？

　　第1章 序章

　　★★★

　　标本编号：002

　　品种：蚂蚁

　　蝶伊老师的第二所学校，是所女校。

　　“在女校男老师很受欢迎喔！特别老师您这种年轻又漂亮的男老师。”

　　蝶伊老师到任的第一天，教务主任便抿唇对他笑道。

　　新任的女校位在J镇市郊，是住宿制的私校，和蝶伊老师母校相似。

　　学生大多来自有头有脸的家庭，公务员、政治家和商贾名流。

　　过去在渔港任教时，孩子们都是一下课便翻窗走人，溜得不见踪影。

　　但现在每回下课钟响，女学生们都会起立鞠躬，在辅导员引导下到大厅回廊等待校车，再集体载送到山顶上的宿舍。

　　学校对老师的要求也很严格，服仪要端庄、讲话要得体，举手投足都得要是学生的榜样。

　　蝶伊老师被耳提面命、不能跟女学生单独相处、不能交换私人联系方式，即使下课，女学生到教职员室问问题，都得在众目睽睽之下。

　　尽管每回他在上生物实习课时，都有一群女学生聚集在他身后，对着他窃窃私语，以爱慕的目光凝视他的背影。

　　他的教职员置物箱中常有充满爱慕之语的匿名信，情人节时，蝶伊老师收到整箱巧克力，却都没有署名。

　　蝶伊老师知道，部分女学生成立了他的后援会，但他装作没有发现。

　　他在这所学校里，遇见了他的第二个标本，也就是“蚁”。

　　“蚁”是一位女学生。她安安静静、不起眼又朴素，成绩也不是顶好，长相平平、运动也不出彩，总是默默地跟在其他学生身后。

　　蝶伊老师有次看见蚁蹲在中庭树下，良久没有动弹，靠过去一看，才发现她是在看成群结队的蚂蚁。

　　“……这是黑棘蚁，很罕见呢！”

　　蝶伊老师在她背后出声，把蚁吓了一跳。

　　“黑棘蚁非常强大喔！它性格孤僻，不像黄蚁恋家、也不像单家蚁性喜呼朋引伴，经常是独行侠。但黑棘蚁其实性格很好，从不主动攻击人，即使别人侵犯到他的领域，他也只会抬起腹部威吓，不会真的伤害人，是很温柔的蚂蚁。”

　　蚁看着神色温柔的蝶伊老师，有些惶恐。

　　“但要是被欺负到受不了，要怎么办？也不反击吗？”蚁小声地询问。

　　蝶伊老师说：“那倒不尽然。”但他没把话说完。

　　蝶伊老师后来便常关心蚁的状况，看到蚁一个人躲在厕所旁吃午餐，会来叫她一块吃。看到她体育课一个人关在教室里，会邀她到凉亭里聊天。

　　蚁既没有向蝶伊老师道谢、但也没有拒绝，就这样默默接受蝶伊老师的好意。

　　隔壁班老师有次跟蝶伊老师说：“你这样亲近那个女学生，不太好吧？”

　　她压低嗓音：“女学生间会互相比较，也会计较谁比较受老师关照，像胡老师这么受欢迎的老师更是如此，你虽然是善意，但对那学生而言未必是好事。”

　　有回蝶伊老师发觉蚁没来上他的课，他询问班上同学，但那些女孩子没人回答他的问题，只是一群群抿着嘴笑。

　　蝶伊老师只好自行去找人，路过教室时，他听见隔壁女厕传来说话声，还有微弱的、像呻吟一般的啜泣。

　　蝶伊老师吃了一惊，虽然知道惹人非议，还是匆匆走到女厕门口，躲在墙边往门里偷看。

　　只见最靠窗的厕间门口，站了群女学生。厕间似乎上了锁，隐约传来碰门声，显然有人被关在里头。

　　“不、不要，不要这样子，放我出去、放我出去，求求你们……”

　　那是蚁的声音。

　　蝶伊老师一惊，本能就想出面救人。

　　但在女校待了三个月，有件事蝶伊老师再明白不过，那就是学生之间的纠纷，教师介入不但没有帮助，还会适得其反。

　　他于是选择了沉默。

　　蝶伊老师看到有个女学生提着水桶，水桶里好像装盛着什么，上头盖着养甲虫的那种透气封膜。

　　女学生嘻嘻哈哈成一团，那人把水桶抬得高一些，蝶伊老师才看清，水桶里装的不是别的，正是满满的黑色蚂蚁。

　　“你很得老师的缘嘛！一起看蚂蚁搬家什么的，好浪漫喔～既然这么喜欢蚂蚁，就在里头跟它们玩个够吧！”

　　其他女学生从扫具间搬了凳子，让拿水桶的那个踩高到隔间上，她撕开透气膜，一股脑地往下倒。

　　厕间里立即响起凄厉的惨叫声。

　　“不要！不要！不要！饶了我！你们饶了我，我不敢了！放我出去啊、啊啊！”

　　那之后，蚁在家休养了一个礼拜。

　　蝶伊老师去探望蚁，蚁似乎没跟父母住，跟一个亲戚阿姨住在一起。

　　蚁的阿姨在蝶伊老师上楼时，还嘟哝了句：“净会给人添麻烦。”

　　蚁全身缠满绷带，看见蝶伊老师，既没有高兴的表情、也没有排拒，就像往常一样，沉默而平静地接受一切。

　　“老师，你知道吗？我是被妈妈丢掉的。”

　　过了很久，蚁才开口。

　　“她一直很想加入某个‘品种’，但她终究不是那边的人，所以融入得很辛苦，她把没用的我给丢了，就是为了能更接近他们的‘分类’一点。”

　　蝶伊老师没有回应，他从随身袋里，拿出一只保温箱。

　　乍看之下里头空无一物，但仔细看去，会发现里头有一整排昆虫尸体，而靠近箱口的地上，蛰伏着一只小小的、奄奄一息的蚂蚁。

　　“黑棘蚁，其实是会反击的。”蝶伊老师说：“它平常不与人斗争，多数时候采取防卫姿态，但它肚里藏着酸液的，那些酸液非常厉害，沾到其他害虫身上，不出一天，他们就会全身腐烂而亡。”

　　蝶伊老师指着死在蚂蚁身边、那些体形庞大的昆虫。

　　“但喷出那种酸液，对黑棘蚁本身伤害也很大，因此非到最后关头，绝不轻易出手。”