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91、第九十一章 非同寻常的宁安三中

金刚教师 狂奔的甜菜 2118 2026-08-29 07:33

  “去做点别的吧,你们现在是没碰上狠人,等哪天真的腿被打折了,甚至更严重,那时当你躺在床上不能动弹,惨兮兮的等着别人喂食,看你们后悔不后悔!”

  张斌说着,把他们几个甩泥巴一样拎着丢出车外,回过头对司机说:“走吧,师傅,没事了。”

  司机想要说什么,但见张斌神情,只得讷讷不言,打着火,在乘客窃窃私语中一溜烟离开。

  黑痣哥看班车颠颠开走,尾部突突的黑烟扩张成一张大嘴,好像在嘲笑他,本来拍着周强的肩膀,想要说几句大话以示激励的欲望,猛然间消失无踪,使劲摇摇头,想要把刚才的惶恐和不愉快甩掉,绰着手走了。

  当张斌来到宁安三中时,简直张口结舌,他抬头呆呆的望着斑驳掉漆的厚实的如一堵墙一样的门廊以及锈到要掉铁渣的门,竟然长久的失神了。

  三三两两的学生勾肩搭背的从锈铁门中出来,带着一股子自怜自哀却又冷眼蔑视的味道,也没有统一的校服,花花绿绿长长短短新新旧旧,配合着颜色各异头发,无形的散发出颓废放荡游戏世事心态。

  这是一所为暴发户不学无术的子女用来镀金,被各种在文化课上一无所得,却又不想放弃学业,想要在美术,音乐,体育等偏门门类上寻求一线希望的学子当做敲门砖,破落中暗藏着浮华的奇葩学校,谁说在宁安县骂名远扬,但这所学校里教师的收入却能把其他两所学校教师的收入甩出几条街。无他,浮财而已。

  宁安三中校长绝对是张斌见过的最有个性的,既不像镇中学姓马的伪君子一样的卑劣,也不像曹务中学老校长的古典风味知识分子热烈,他更像一个八面玲珑的商人,白白胖胖的,对张斌到来,热情的不得了,说是自己早就虚席以待张斌了,只是张斌终究觉得有几分做作。两人虚聊片刻,校长亲自把张斌领到要带的班里。

  教学楼是七八十年代火柴盒式五层砖砌平顶楼,外墙用粗沙刷砌,楼道有些昏暗,当校长推开教室三合板的门,喧嚣的吵杂污水一般流泄出来,粗暴的冲进张斌的耳朵,讲台上一个黑矮戴茶色眼镜的男人在自顾自的板书,学生们在下面打闹游窜自娱自乐,二者各干各的。

  见是校长,男人只是对着他点点头,继续奋笔疾书,学生也没有因为校长的到来拘谨或严肃起来,只是或白眼或斜眼,或冷视或敌视,也许校长自己也觉着这个校长当的实在没面子,转过头对张斌说声你进去吧就扭头急急走了。

  张斌就这样很没有存在感的高一三班的教室,平静的没有激起哪怕一丝涟漪,学生照样打打闹闹,只是那个黑矮男教师见张斌径直走上讲台,于是停下疾书的长长公式,不急不躁的问:“占了你的语文课,没关系的吧?”

  “没事,没事,你继续。”张斌自觉的到下面找了座位坐下,黑矮数学教师无声的哼哼,转过头朝着乱成一团的教室吼道:“还吵!新老师来了,不知道欢迎?!”

  真如平地打起一道惊雷,万声肃然,落针可闻。

  沉寂下来有两秒钟,稀稀落落的声音参差不齐的十天没吃饭似的拖着长长的调子道:“老——师——好——”

  倒是没有人像曹中那样阴阳怪气,或许在人家众学生心中根本没把自己当回事,但张斌却觉着一阵欣慰,好像被调侃和嘲弄应该似的。

  张斌站起来向四周的学生笑笑,再没说话,黑矮的数学老师也定定的站在讲台上,安静的看着下面,学生呢?更是再没有一个说话的,教室里顿时弥漫着一股怪异的寂静。

  三方在这种怪异的寂静中对峙直到下课铃声响起,那老师也不说再见,随手拿起沾满粉笔末的教材僵脸走出教室。

  张斌四周看看,见没人搭理他,自感不适合再做介绍,遂起身要离开,这时身后突然一个面色黧黑,后颈毛发齐根横剪,如钢刷一般刮着衣领,上唇须髭浓黑,更胜女汉子的女生,搭着一名矮个男生的肩膀,豪气干云的说:“老师,刚来?走,我请你吃饭。”

  张斌笑说,以后吧,我现在还着急找房子呢,等安顿下来,老师一定应约。

  女汉子理解的点点头,勾着矮个男生的肩膀出去了。

  宁安三中每个老师都富得流油,却没有师生宿舍,硬件差的可以,所以,老师学生都是在外面找房子住,张斌也不例外,他在附近找了个四合院,里面的房子已经有学生和其他人租了,只剩下一间,就是房租贵点,六百多,但张斌没在意,要知道,他的工资可是足足有五千,比一二中的一级教师都不差。

  安顿下来后,张斌又去学校和校长主任以及高一三班的各科老师稍聊小刻,套套近乎,算是相互有个了解。

  第二天一早,张斌照例和在曹中一样精心准备了教案,为自己在新学校的第一堂课做足了功夫,信心满满走进了教室。

  奇怪!

  教室里不是应该和闹市一样嘈杂不堪吗?怎么不是很吵的样子?张斌有些疑惑。

  但当他的目光触及黑板时,一幅低俗古怪的对联映入眼帘。

  男:我左手撸管,右手杀人,焦黄的两指紧夹烟蒂。

  女:我前洞迎人,后洞虐己,娇艳的双唇残留酒香。

  横批:无能者勿逞能

  张斌的思维还停留在这幅奇怪的对联上,就有一个高高壮壮的男生说:“喂,给你一分钟,你要是能再仿写一副,我们就承认你是老师。”

  张斌不得不感叹这些学生的颓废和冷漠,从这幅对联就可以看出,他们是一种怎样的绝望和失落,看了身后学生一眼,张斌并没有因为他们的无理生气,反而有种淡淡的怜悯,他稍作沉吟,提起粉笔写出了仿联。

  黑板:我左面习数,右面评文,乌黑的平面充满光明。

  粉笔:我前端种慧,后端培德,洁白的飞沫铺就前途。

  横批:舍己者可育人

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